Mësuesit e klasave 5-9 të shkollës së mesme do të mund të japin mësim pa arsim të lartë. Për këtë do t’u mjaftojë arsimi i mesëm profesional (SVE), tha kreu i Ministrisë së Arsimit, Sergei Kravtsov.
“Aktualisht, një draft standard shtetëror federal arsimor për arsimin e mesëm profesional është duke u përgatitur për të trajnuar mësuesit e lëndëve për shkollat bazë,” tha Kravtsov në Forumin Ekonomik të Shën Petersburgut.
Siç vë në dukje Kommersant , sipas rregullave aktuale, programet e SPO janë krijuar vetëm për trajnimin e specialistëve për kopshte dhe shkolla fillore dhe mësuesit e lëndëve duhet të diplomohen nga një universitet.
Ministria e Arsimit premtoi se “standardi i ri shtetëror i arsimit të mesëm profesional për trajnimin e mësuesve” do të diskutohet aktivisht me komunitetin profesional, drejtorët e shkollave dhe përfaqësues të autoriteteve rajonale. Gjithashtu, dokumenti do t’i dërgohet për shqyrtim Shoqatës Federale Arsimore dhe Metodologjike (FUMO).
Versioni i fundit i programit të arsimit të mesëm profesional u miratua në vitin 2013. Ai përmban një listë të profesioneve të punëtorëve dhe pozicioneve të punonjësve për të cilat kryhet formimi profesional. Ministria e Arsimit ka përgatitur një listë të re, por ende nuk ka hyrë në fuqi.
Profesionet që “korrespondojnë me kërkesat moderne të ekonomisë dhe kërkesat e tregut të punës, duke marrë parasysh aplikimet nga punëdhënësit” janë përfshirë në dokument”, thuhet në raportin e qeverisë ruse për zbatimin e politikës shtetërore në fushën e arsimit. .
Në vitet e fundit, Ministria e Arsimit është ankuar vazhdimisht për mungesën e mësuesve të shkollave në qarqe. Sipas përllogaritjes së qendrës për ekonominë e arsimit në vazhdim, RANEPA, në vitet 2021-2022, Federatës Ruse i mungonin 3,1% të specialistëve. Nga ana tjetër, Instituti i Edukimit HSE tërhoqi vëmendjen për numrin në rritje të mësuesve të moshës së daljes në pension dhe para pensionit.
Tërheqja e mësuesve pa arsim të lartë në një shkollë të mesme mund të shihet vetëm si një masë e përkohshme për të “plotësuar boshllëqet e personelit në terren”, thotë Evgeny Bunimovich, Kryetar i Komisionit të Arsimit të Dumës së Qytetit të Moskës, Mësues i nderuar i Rusisë.
Sipas tij, një mësues “i duhet një kualifikim shumë i lartë” për të përcjellë saktë njohuritë. “Nëse një kolegj është në gjendje ta japë këtë, atëherë është koha për ta bërë atë një universitet,” tha Bunimovich.
“Edhe nëse shfaqen programe të tilla ( për trajnimin e mësuesve në kolegje. — ТМТ ), nuk do të ketë rritje cilësore dhe sasiore të komunitetit të mësuesve”, thotë Vsevolod Lukhovitsky, kryetar i sindikatës ndërrajonale të Mësuesit.
Jo vetëm të rinjtë nuk shkojnë të punojnë në shkollë, “por edhe ata që tashmë punojnë atje largohen për shkak të kushteve të këqija të punës,” vuri në dukje Lukhovitsky. Sipas tij, është e mundur që të “hapen një bandë më shumë” kolegje apo universitete për trajnimin e mësuesve, por “njerëzit ende nuk do të shkojnë të punojnë në shkolla”. “Pra, masa është joefektive,” përfundoi eksperti.
