Katalonja do të ndalojë përdorimin e telefonave celularë dhe orëve inteligjente në shkollat fillore dhe të mesme. Plotësisht, pa përjashtime. Gjithashtu, do të tërheqë pajisjet teknologjike si tabletat dhe tabelat dixhitale nga arsimi i hershëm i fëmijëve (deri në gjashtë vjeç), me qëllim parandalimin e ekspozimit të tepërt ndaj ekraneve.
Megjithatë, laptopët do të mbeten në shkolla, megjithëse përdorimi i tyre do të rregullohet në varësi të moshës. Në mënyrë të ngjashme, tabletët do të hiqen nga arsimi për nxënësit deri në klasën e pestë të shkollës fillore nga viti shkollor 2026/2027, raporton e përditshmja La Vanguardia.
Shumica e mësuesve mbështesin ndalimin e telefonave celularë
Këto janë masat kryesore të planit të dixhitalizimit të shkollave të miratuara nga Ministria e Arsimit pas raportit të grupit të ekspertëve të Komisionit për Dixhitalizim dhe Arsim dhe raportit të përgatitur nga organizata Ivàlua.
Raportet përfshijnë gjithashtu një anketë të kryer midis mësuesve që tregon kënaqësi të jashtëzakonshme me rregulloret e futura këtë vit – ndalimin e telefonave celularë, përveç për qëllime pedagogjike – dhe shtatë nga dhjetë mësues pajtohen me ndalimin e plotë.
Ministrja e Arsimit, Esther Niubó, theksoi se donte të vlerësonte situatën pasi shkollat dhe familjet shprehën shqetësime në lidhje me përdorimin e telefonave celularë: “Ne nuk jemi në asnjë mënyrë kundër dixhitalizimit apo mundësive pedagogjike që sjell, por donim të vendosnim rregull në përdorimin e teknologjisë dhe të parandalonim ndikimet negative në shëndetin e nxënësve.”
Ministri i Arsimit ka mbështetur idenë e “korrigjimit të ekspozimit të tepërt para ekranit” tek fëmijët në moshë të vogël. Kështu, që nga viti shkollor 2026/2027, tabletët do të jenë në dispozicion vetëm për nxënësit e klasës së fundit të shkollës fillore dhe të mesme.
“Të ndalosh, të vlerësosh, të mendosh”
Niubó njoftoi se ministria e saj do të krijojë një udhëzues për familjet që përdorin ekranin për të forcuar edukimin dixhital. Ajo argumenton se ky është brezi i parë që has përdorimin e pajisjeve dhe për këtë arsye ishte e nevojshme të “ndalesh”, “vlerësoje” dhe “mendoje” në mënyrë që të ndërmerresh veprime.
“Ne jemi komuniteti i parë autonom që nis një proces të bazuar në anketa dhe grupe fokusi për të marrë masa kaq të rëndësishme”, theksoi ministri për La Vanguardia.
Ministria porositi tre raporte. I pari u paraqit nga një grup ekspertësh prej 50 anëtarësh që lidhej me fusha të ndryshme të zhvillimit të fëmijëve, i dyti ishte një raport nga organizata Ivàlua mbi mënyrën se si qendrat arsimore përdorin pajisjet dhe i treti ishte një anketë e kryer midis mësuesve në institucionet arsimore.
Përdorim shumë i kufizuar i telefonave celularë në shkollat e mesme
Aktualisht, telefonat inteligjentë janë të ndaluar në shkollën fillore (mosha 6 deri në 12 vjeç) dhe të kufizuar në shkollën e mesme (mosha 12 deri në 16 vjeç). Në shkollat e mesme, ato mund të përdoren vetëm nëse mësuesit e kërkojnë për qëllime pedagogjike, por supozimi është se përdorimi i telefonave celularë në shkollat e mesme duhet të jetë “sa më i kufizuar të jetë e mundur”.
Dy pyetjet që ministri i drejtoi Komitetit të Dixhitalizimit ishin: nëse telefonat celularë duhet të ndalohen në shkollat e mesme dhe përdorimi i tyre pedagogjik në klasa duhet të eliminohet plotësisht, si dhe nëse materialet teknologjike duhet të tërhiqen nga arsimi i hershëm i fëmijëve.
Nga ana tjetër, vlerësimi i organizatës Ivàlua synonte të përcaktonte se si nxënësit përdorin pajisje të tjera teknologjike, siç janë kompjuterët dhe laptopët, në shkolla.
