Shkruan: Bejtush GAShI
Përdorimi i një formulari të jashtëligjshëm nga shkolla fillore “Elena Gjika”, ku përmenden termat “prindi 1” dhe “prindi 2”, duhet të ngrejë shqetësime serioze nga institucionet përgjegjëse të arsimit dhe organet ligjzbatuese për ligjshmërinë dhe përputhshmërinë me standardet arsimore dhe të drejtat e njeriut.
Ndërhyrja në emërtimin e prindërve kërkon një qasje të kujdesshme dhe respektim të plotë të ligjeve për mbrojtjen e familjes dhe diversitetit kulturor. Çështje të ndjeshme si këto prekin drejtpërdrejt vlerat familjare dhe mund të kenë pasoja të mëdha për strukturën sociale.
Ky veprim mund të ketë një ndikim të rëndësishëm mbi vlerat tradicionale familjare, të cilat përfshijnë normat dhe ndjenjat që theksojnë rëndësinë e lidhjeve dhe angazhimit brenda familjes. Në shoqërinë tonë, struktura tradicionale familjare mbetet një element kyç i identitetit kombëtar dhe kohezionit social. Përdorimi i terminologjisë që largohet nga këto vlera rrezikon të krijojë ndasi dhe tensione midis grupeve që mbrojnë format tradicionale të familjes dhe atyre që mbështesin forma më të përfshira dhe moderne të familjes.
Në këtë kontekst, përdorimi i një formulari të tillë sfidon perceptimin për stabilitetin e familjes dhe ndikon negativisht në mënyrën se si shoqëria e percepton dhe ruan integritetin familjar dhe kombëtar. Për shumë individë, vlerat tradicionale familjare janë themeli i edukimit dhe marrëdhënieve sociale, dhe çdo devijim nga këto mund të shihet si një kërcënim për këto vlera.
Institucionet arsimore duhet të ndjekin procedurat ligjore dhe rregulloret vendore për çështje administrative dhe regjistrime, duke shmangur çdo veprim që mund të perceptohet si diskriminues ose të krijojë pasiguri ligjore. Ky rast kërkon një rishikim të plotë nga autoritetet arsimore për të siguruar që çdo formular të jetë në përputhje me kornizën ligjore ekzistuese dhe të respektojë parimet e barazisë dhe respektit social.
Është e domosdoshme që për këtë veprim të merren në përgjegjësi të gjithë ata që kanë mundësuar dhe ofruar këta formularë për plotësim. Institucionet përkatëse duhet të hetojnë dhe të ndjekin ligjërisht personat ose organizatat që kanë qenë përgjegjëse për shpërndarjen dhe përdorimin e këtij formulari të paligjshëm, duke siguruar që të merren masat e duhura për të parandaluar veprime të tilla në të ardhmen.
Në një këndvështrim më të gjerë, është thelbësore që politikat dhe praktikat shkollore të respektojnë diversitetin dhe të promovojnë përfshirjen, duke ruajtur një ekuilibër të kujdesshëm ndërmjet vlerave tradicionale dhe të drejtave bashkëkohore. Megjithatë, ruajtja e familjes si bërthamë themelore e shoqërisë shqiptare mbetet po aq e rëndësishme. Është e nevojshme që shkollat të kontribuojnë në edukimin e brezave të rinj për të respektuar dhe përforcuar këto vlera, duke shmangur përçarjet dhe keqkuptimet që mund të kërcënojnë harmoninë sociale dhe unitetin familjar. Në këtë mënyrë, shkollat do të ndihmojnë në ndërtimin e një shoqërie që respekton të gjitha format e familjes, duke ruajtur dhe promovuar vlerat tradicionale që kanë mbajtur të forta strukturat familjare shqiptare ndër shekuj.
